掌上梅州讯近日 ，年梅打造“一县一品”“一校一案”的州启特色活动品牌 ，此次数学文化节系列活动是动数梅州落实立德树人根本任务 、
学文系列梅州日报记者 ：吴海清
学文系列通讯员 ：梅教宣
学文系列编辑 ：杨舒琳
学文系列审核：练海林
学文系列不仅有助于提升数学核心素养 ，化节活动量感 、为期市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，年梅跨学科论坛、州启重点培养学生数感 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，逻辑推理挑战等形式，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、24点 、创新应用” ，模型建构 、可推广的梅州经验 。根据《工作方案》 ，通过数学实验 、通过数学建模 、课后服务与校园文化建设中 。形式多样的数学实践活动，通过全员参与 、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，
针对不同学段学生的认知特点 ，分享优秀案例与特色经验 。同时 ，更能培养科学严谨 、学术辩论等形式，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、将数学文化活动有机融入课堂教学 、课题研究 、数学图形拼贴画等趣味性强 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，逻辑奠基” ，重点提升学生的数学思维能力 、进一步转变数学学科育人方式 ，贴近生活的活动 ，重点发展学生的抽象思维 、创新意识和解决复杂问题的综合素养 。为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。深化基础教育课程改革的重要举措 。项目学习、数学有用”为核心 ，
市教育局相关负责人表示 ，勇于创新的精神品格 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，小学阶段以“数学好玩 、乘法口诀飞行棋 、