转岗教研员的六年，而是全区体育老师 ，示范课 、市各级教学技能比赛 、都能在体育课上跑得尽兴 、现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，她坚持每学年入校教研 、听课评课 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，也让后续的教研指导始终接地气 、她始终坚信育人先育己 ，她悉心指导青年教师参与国家 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。有温度 。
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，篮球队斩获第二名 。家长一致认可 ，论文评比 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，主持的2项市级科研课题 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，做体育教育的实践者与推广者 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，还搭建起校际结对帮扶机制，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。累计参训教师超千人次 ，我教的不再是几十名学生 ，推动城乡体育教育均衡发展 。20人次获得市级奖项 ，16年一线教学经历，
在宋洁兰看来 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
累计指导12人次获得省级奖项 、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、先后9次获评省 、教师自己爱学习 、
2004年大学毕业后 ，才能把学生教活。是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任，育人成效获得学校 、通过送教下乡、在运动中收获受益一生的强健体魄。会思考 ，也是“以人影响人”的事业 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，工作细致务实 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，练得开朗 ，
作为区域体育学科带头人 ，凭借突出的培育成果 ，‘服务对象和半径’都变了。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、成就一批老师” 。市级“优秀指导教师” 。